歡迎閱讀本校教職員發表的文獻。                             《透過一個  開展嚴重智障學童學習新路向 —「密集互動教學」的理論與實踐 
       為智障兒童學校設計及實行有效的社區互動計劃
       透過互動遊戲軟件促進嚴重智障兒童的學習 
       透過一個"具響應性環境"提升重度智障學生的溝通意願     論文目錄
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