資訊科技教育 目標
1. 將資訊科技融入教與學的活動中,增 強學生的學習動機,提升學習效能, 發展以學生為中心的互動學習模式。 2. 學生能應用資訊科技訓練及發展語文 /溝通能力。 3. 利用資訊科技發展認知能力,建立數 前和空間概念,訓練專注力、小肌控 制及手眼協調。
4. 配合購置或改裝的控制器及合適的軟件,教導學生使用電腦的基本能力。
教學策略 / 形式 1. 在核心及術科課堂融入資訊科技元素,增強課堂活動的趣味性及互動性。 2. 增加學生在課餘使用電腦的機會,如興趣小組及課後電腦班。 3. 以小組或個別形式上課。 4. 主要以電腦輔助學習CAL為應用模式,利用多媒體學習軟件協助學生學習。 5. 以學習表現為本,制定評核工具,進行質與量的評估。 6. 發展跨科合作計劃,與學科及術科組合作,設計校本資訊科技教材。
教室 體育室 音樂室 視藝室 多感官室 模擬環境室 個別教學室 電腦室 職業治療室 物理治療室 言語治療室 圖書館 多用途室 家長資源室 護理室 遊樂場 水療室 花蔭庭 禮堂 停車場
教育目標 學校歷史 人力編制
社會工作
社區教育
姊妹學校