輔導學習 (課後補習班/電腦輔助學習)

　目標

　1. 為有需要的學生，在課後提供個別輔
　　導學習，以加強鞏固學生平日的學習
　　目標。

　2. 提供一個輔導性的補充練習機會，以
　　提升學生在常規學習中的能力表現。

　3. 透過密集式單對單的個別輔導，讓學
　　生的學習潛能得以有效發揮，以提升
　　學習效能。

　教學策略 / 形式

　1. 採單對單的教學模式，進行個別輔導學習（一位助教輔導一位學生）；

　2. 透過密集式單對單的個別輔導，對學生的表現給予即時性的指導和回饋，例如：口
　　語提示和口頭稱讚，以增強學生學習的動機及表現的持續；
　
　3. 以鼓勵性的學習環境，例如：固定的施教者和課環境，增強學生表現和學習信心。