語文

　各學習範疇學習目標：

　語前技能

　1. 能知道有聲音存在。

　2. 能耐心聆聽各種聲音，包括人聲、音
　　樂。

　3. 能有視覺、聽覺的專注力。

　4. 能具有提升口肌活動能力。

　5. 能發聲和有模倣能力。


　聆聽能力

　1. 能專注別人對自己說話。

　2. 當別人對自己說話時，能集中注意，
　　保持安靜，並作出回應。

　3. 能執行別人對自己提出的指令。

　4. 能分辨廣州話的聲音，聲調和語調。

　5. 能專注和聆聽別人講故事。

　說話能力

　1. 能利用說話或其他溝通方式表達自己。

　2. 能主動及恰當地用語言或其他溝通方式提出請求。

　3. 能回答別人提出的問題，及恰當地運用詞句和語調或其他 溝通方式。

　4. 能以自然和準確的聲調及語調說話。

　5. 在團體中表達自己。

　6. 能在別人說話時不插嘴，等待別人說畢後作表示。


　閱讀能力

　1. 能從閱讀中獲得知識。

　2. 能認識常用實物、相片、圖形、符號的意義。

　3. 能從別人的表情、手勢中，明白別人表達的意思。

　4. 能認識常用常見文字的形音義。

　5. 能順序翻閱圖書。

　6. 能對文字感興趣和專注閱讀。


　書寫訓練

　1 能繪畫簡單的線條圖。

　2. 能書寫一些常見或簡單的文字。

　　
　內容

　共分為五個學習範疇

　1.「語前技能」

　2.「聆聽能力」

　3.「說話能力」

　4.「閱讀能力」

　5.「書寫訓練」

　　共通能力、價值觀和態度(融入五大範疇中)　

　相關連結

　語文科試教計劃(01-02)